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Communauté Professionnelle Territoriale de Santé Ariège-Pyrénées

Accompagner les parents pour faire émerger les premiers mots

Le 05 et 06 décembre 2024
  • Identifier les pré-requis nécessaires pour l’émergence des premiers mots chez l’enfant et dans les interactions parents/enfants chez l’enfant de 0 à 3 ans.
  • S’approprier et choisir parmi des questionnaires parentaux, comptes rendus parentaux et outils d’observation vidéo afin d’établir une évaluation diagnostique qualitative.
  • Comprendre les stratégies interactives et celles de retour langagier ; Les appliquer pour favoriser le développement du langage.
  • Construire les principaux axes d’interventions ; Ajuster au bilinguisme la prise en soin.
  • Lettre en œuvre la technique TMCR, Teach, Modeling, Coach and Review7 (Rogers et al 2020 ou Biel et al. 2020 ou Kaiser) en accompagnement parental.
  • Découvrir et utiliser des outils de stimulation langagière pour les enfants de 0 à 3 ans.
  • Décider les cibles d’intervention selon le niveau, les compétences de l’enfant.

Public concerné :

Orthophonistes.

Date(s)

Le 05 et 06 décembre 2024

Lieu(x)

À Toulouse

Durée

2 jour – 14h

Coût

Formation continue : 420€ (règlement possible en trois fois)